別低估，小小孩也可以成為好幫手
當孩子漸漸能靈活自如地跟著你四處遊走，也能用語言表達自己的想法與需求時，他開始會很積極想參與你做的每件事，不但是跟他有關的事，他都堅持要「自己來」，連跟他無關的事，他也想要幫忙。
孩子為什麼會「想幫忙」？
其實從嬰兒期起，孩子就不斷觀察及模仿周圍的事物，剛開始，他只是模仿單一動作，例如：提起電話聽筒放在耳邊；稍大，他會串連一些動作，做一件有意義的事，例如：聽從你的指令，拿起一件東西遞給你。從單一的動作到複雜的動作，從自說自話的模仿到有意地參與大人的日常活動，孩子旺盛的企圖心使得他不斷地觀察→尋找機會→動作，能力也因此而累積。
面對這階段的孩子，爸媽的責任就是給他充分的參與機會。 不過這個年齡的小幫手常會越幫越忙，因此，爸媽可善用以下技巧，讓你能完成工作，孩子也得到參與感和成就感：
技巧一：指派有興趣、可勝任的工作
指派給孩子的工作，必須是他有興趣且可勝任的工作，像是，每次幫孩子換完尿布時，請他幫忙把尿布丟到垃圾桶裡；或是孩子玩完玩具之後，請他把玩具全部集中放回收納箱裡。這些工作都是孩子樂意去做，也知道該怎麼做的，自然能真正達到幫忙的效果。
技巧二：簡化工作步驟 並引導完成
一歲多的孩子能力有限，要讓他幫忙，一定要簡化工作的步驟，再引導他完成。例如：你在摺衣服時，請他找出自己的衣服和襪子，從最簡單的分類工作開始；如果他能力夠的話，可以請他挑出一對的襪子，或是邊對邊、角對角的折手帕。這樣有步驟、有方法可循，孩子就比較能完成工作。
技巧三：選擇適合孩子操作的工具
工欲善其事、必先利其器。請先為孩子準備用輕薄的小手帕替代抹布；掃桌面灰塵用的小掃帚和小畚斗，可以掃桌上或地上的紙屑；可更換除塵紙的除塵輕巧擦，很適合讓他幫忙擦拭灰塵。有了這些順手又安全的工具，孩子可以做的更好、更有效率。
不要指責孩子幫倒忙
在幫忙的過程中，你可以和顏悅色地教孩子做事的正確做法和技巧，或是工作完成後給他一些建議，讓他下次可以做得更好。 不過請孩子幫忙時，一定要預留充分的時間，對於孩子努力的成果，更要誠意地接納，不要過於挑剔。要是你請孩子幫忙擦地板，卻擺臭臉催促他快一點，或是把孩子摺好的衣服，當著他的面再重摺一遍，這些反應無異是告訴孩子是越幫越忙，會讓他覺得很挫折，久而久之就會失去幫忙的信心與興趣。
記得跟孩子說「謝謝 」
當然，更要記得謝謝孩子的幫忙，他會覺得很有成就感，而這些在「小幫手」時期的正向經驗，可以為他建立自信，也有助於未來與他人的合作。但要提醒你的是，孩子想當「小幫手」的時期其實很短暫，一旦過了這個年齡，孩子的興趣範圍增加、人際範圍擴大，他就不再那麼有興趣當小幫手了。所以，爸媽們可別錯過當下這珍貴的時光，協助孩子達成「想幫忙」的發展需求，讓他將來在人格上和能力上，都成為你真正的好幫手。
資料來源：信誼奇蜜育兒電子報
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