從觀察、模仿到扮演——扮演遊戲的發展歷程
從寶寶雙目可以聚焦開始，他便開始尋找你的面孔，接著你跟他說話，他也會張開小嘴發出聲音回應，你笑、他也跟著笑，甚至還會揮動小手、踢踢腿。他喜歡你的出現、信任你，你是他最重要的玩伴和模仿對象。
從觀察到模仿
有了上面互信的基礎，再鼓勵寶寶觀察環境、認識人，一切便可以順利開始了。 在這個觀察與模仿的最初階段，爸媽要給寶寶多一些的聲音、多一些的表情、多一些的動作。跟寶寶說話，讓他聽你的聲音、感受你聲音中的起伏和情緒。鼓勵家人常常出現在他面前，說說話、唱唱歌、玩玩手指謠。常常抱著寶寶在家中或附近四處走動，讓他看看小貓、小狗、小孩增長見識。抱著寶寶跟家人、鄰居說話，讓他觀察別人談話的樣子。你會發現，寶寶漸漸開始會主動抓東西、非常想要移動身體、甚至想加入大人的談話，開始說只有他自己才聽得懂的外星話。 此時「模仿」的行為已悄悄開始了，只是不是那麼明顯。這種種的生活經驗讓寶寶蓄積了足夠的能量和豐富的素材，在不久的將來會出現更多的模仿，並且進一步玩扮演遊戲。
模仿的樂趣
開始學步前後的寶寶（約八個月到一歲半）會發現模仿是一項極大樂趣。一些默默進行中的模仿行為比較像是自愉或是練習，例如：假裝喝水、拿著襪子往腳上套等等；但另外一些模仿是有互動的，或是可以成為遊戲，那就很熱鬧了。譬如學媽媽拿手帕遮臉玩躲貓貓就很好玩，跟大人揮手說再見或是穿著尿褲隨著音樂節奏晃也能吸引很多的目光；甚至一些「不良」的動作，例如：摳鼻子或沒事拿起電視搖控器亂壓一通，也可引起大人一陣笑罵驚呼，你會深刻的感受到孩子在模仿中學習我們，而我們也可從中看到自己平日的生活和行為。
從模仿到扮演
再大一點，孩子就真的從模仿踏入扮演遊戲的階段了，簡單一點可以拿著手機或話筒假裝打電話，或是提著一盒彩色筆假裝是爸爸拿著公事包要去上班，難一點甚至找個一點也不像的東西來代替實物，例如：拿積木當車子、拿繩子當水管、或是用自己的手當電話打。 孩子除了當自己外，有時還會假裝自己是另一個人或小動物，再進一步甚至會創造出你看不見的虛擬角色，例如：一隻大人看不見的狗，或是搖懷中看不見的空氣娃娃。此時孩子遊戲已達到象徵和抽象的層次，不僅止於簡單的模仿而已了。 從扮演遊戲中，孩子用象徵（用一物代替他物）和假裝的方式重現生活所見所聞，除了熟悉生活所需的各項技巧外，孩子的語言和認知能力，也從中得到了滋養。
親子互動祕笈
發展心理學家幾乎都認同，扮演遊戲是孩子重要的成長機制。扮演遊戲可以幫助孩子練習日後的重要活動，如同胎兒在媽媽肚子裡，雖然哪裡都去不了，但他們仍會持續運動，為將來的動作發展奠定基礎。所以當孩子拿著玩具杯子假裝倒水時，他也正為將來真正倒水的動作做手眼協調練習。
影片出自《小太陽1-3歲幼兒雜誌》
給爸媽的小叮嚀
孩子雖然可以憑空想像人或物，但隨時可以上場的臨時演員永遠是受歡迎的。 孩子假裝打電話，你可以拿起手來假裝自己是電話那頭的那個人。孩子假裝倒茶時，你也可以叨擾地跟他要一杯；孩子開車車，你可以假裝自己是路上的其他駕駛人。一個人的遊戲雖然不錯，但有了臨時演員，遊戲會更熱鬧。 陪孩子玩扮演遊戲的時間不用多，專注的5∼15分鐘就能夠給孩子相當愉悅的印象和經驗。
資料來源：信誼奇蜜育兒電子報
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